新闻网讯（通讯员 申宇淇）1月16日上午，校长何保华、副校长杨旭东带队，前往中国光谷数字经济产业园考察调研。在园区，何保华先后到湖北人形机器人创新中心、电鹰科技集团有限公司调研交流，在学校低空经济产业学院进行座谈。
在湖北人形机器人创新中心，中心负责人、光谷资产公司董事长李正祥热情接待何保华一行。李正祥介绍，湖北人形机器人创新中心是省委省政府重点打造的项目，多个院士专家团队和企业入驻，建成了23个人形机器人应用场景，已与多家高校开展合作。何保华仔细观摩鄂产机器人在仓库分拣、超市导购、家庭服务、餐厅配送等场景中的应用，详细了解机器人动作训练场、数据采集场的运营情况。他表示，人形机器人技术的迅猛发展为职业教育开辟了新赛道，学校将主动对接中心的技术优势与资源禀赋，推动智能装备制造、人工智能服务等专业与机器人产业需求精准匹配。双方就共建人形机器人产教融合实训基地、学校师生来中心实践实训达成合作意向。
在电鹰科技集团有限公司，何保华一行调研无人机研发制造和应用的最新技术，详细了解学校与电鹰科技开展合作的情况。电鹰科技董事长蔡晓东介绍，企业在无人机应急救援、无人机物流、无人机高空消防等领域加强技术研发，已具有明显技术优势。他表示，双方共建产业学院以来，联合培养了一批无人机操控技术人才，已有意向聘请优秀学生留企发展，希望与学校拓展和深化合作，培养更多企业需要的人才。何保华表示，学校将发挥低空经济产业学院的支点作用，进一步推动智能装备相关专业与企业对接，进一步深化“把学院建在产业园、把课堂搬到生产线”，缩短人才培养与企业需求的距离。
在低空经济产业学院，何保华考察了理实一体化教学基地建设情况，并主持召开座谈会。合作发展处、教务处、智能制造学院、智能商务学院、艺术设计学院相关负责人围绕产业学院规划、本科专业布局、创新体制机制和增强“造血”能力等方面发言。
杨旭东表示，产业学院要聚焦平台搭建，选准专业孵化方向，加强外部链接企业、内部整合资源，赋能专业建设与人才培养。
何保华认真听取发言，总结指出，学校重点打造工科为主的专业体系，由工科学院承办学校首个低空经济专业，具有导向作用。专业建在工科学院，应用场景要在其他学院铺开，相关单位要加强协同，共同推动新学院、新专业加速“裂变”，在较短时间内创立低空经济实体学院。产业学院要推动低空经济优质项目订单、生产流程、技术标准全面融入教学过程，实现 “教学与生产同频、实训与岗位同步”，还要拓展“引产入教”产业领域，与更多入驻园区的数字经济企业合作，在孵化人形机器人等新专业方面发挥当先锋、挑大梁作用。
审核：张磊